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Das pubertierende Gehirn

wie Kinder erwachsen werden
Author: Search for this author Crone, Eveline
Statement of Responsibility: Eveline Crone
Year: 2011
Publisher: München, Droemer
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Branch: Palais Walderdorff Locations: Mbl 21 Crone / 2. OG Sachbuch-Abteilung Status: available Reservations: 0 Due date: Lending note:

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Die Leidener Psychologin tut ihre Forschungs-Erkenntnisse im Zusammenhang von Hirnentwicklung und Verhalten in der Adoleszenz kund, dem aufregenden Entwicklungsstadium zwischen 10 und 22 Jahren. Die Autorin legt an Beispielen anschaulich dar, wie das von Stimmungsschwankungen, riskantem Handeln und Konflikten mit den Eltern bestimmte Verhalten der Jugendlichen mit einem komplizierten Umbauprozess des Gehirns in Kooperation mit hormonellen Veränderungen zu erklären ist. Crone verdeutlicht die noch instabile Kommunikation zwischen den Hirnregionen anhand verschiedener Verhaltensaspekte: Wie Jugendliche (z.B. in der Schule) neu erworbenes Wissen anwenden, mit Emotionen (Wut, Trauer usw.) umgehen und soziale Beziehungen (z.B. Freundschaften) knüpfen, schließlich welches kreatives Potenzial in diesem Prozess trotz aller Befremdlichkeiten freiwerden kann. - Kein Eltern-/Lehrer-Ratgeber i.e.S., eher eine Verständnishilfe dafür, warum der Teenager sich so "unmöglich" benimmt, so unsicher ist oder so schlecht planen kann. - Neben dem Vergleichsband von B. Strauch ("Warum sie so seltsam sind ", ID 15/03). (2)

Details

Author: Search for this author Crone, Eveline
Statement of Responsibility: Eveline Crone
Medium identifier: es
Year: 2011
Publisher: München, Droemer
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Classification: Search for this systematic Mbl 21
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ISBN: 978-3-426-27552-8
Description: 206 S. : Ill., graph. Darst.
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Language: de
Original title: Het puberende brein
Footnote: Aus dem Niederländ. übers.
Media group: EW-Sachliteratur