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Praxisbuch LRS

Hürden beim Spracherwerb erkennen, vermeiden, überwinden
Author: Search for this author Naegele, Ingrid M.
Statement of Responsibility: Ingrid M. Naegele
Year: 2014
Publisher: Weinheim [u.a.], Beltz
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Branch: Palais Walderdorff Locations: Nhk Naegele / 2. OG Sachbuch-Abteilung Status: available Reservations: 0 Due date: Lending note:

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Die Autorin klärt wichtige Grundlagen zum Thema LRS, berichtet mit praktischen Beispielen von ihren Erfahrungen in der LRS-Arbeit und stellt geeignete Methoden der Diagnostik vor. Mit konkreten Anleitungen, wie Grundschulkinder und auch ältere Schüler gezielt gefördert werden können.

Details

Author: Search for this author Naegele, Ingrid M.
Statement of Responsibility: Ingrid M. Naegele
Medium identifier: es
Year: 2014
Publisher: Weinheim [u.a.], Beltz
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Classification: Search for this systematic Nhk
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ISBN: 978-3-407-62844-2
Description: 267 S. : Ill.
Tags: Förderung, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Schüler
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Language: de
Media group: EW-Sachliteratur