Natur als Entwicklungsraum ; ein neuer Blick auf das kindliche Lernen, Denken und Fühlen
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Wie Kinder heute wachsen
Natur als Entwicklungsraum ; ein neuer Blick auf das kindliche Lernen, Denken und Fühlen
Statement of Responsibility:
Herbert Renz-Polster ; Gerald Hüther
Year:
2013
Publisher:
Weinheim [u.a.], Beltz
Branch | Locations | Status | Reservations | Due date | Lending note |
Branch:
Palais Walderdorff
|
Locations:
Mbl
20
Renz / 2. OG Sachbuch-Abteilung
|
Status:
borrowed
|
Reservations:
0
|
Due date:
5/18/2024
|
Lending note:
|
Das Autorenduo kennt sich aus, wenn es um kindliche Entwicklung und Gesundheit geht (H. Renz-Polster: ID-A 46/11, ID-B 2/11, BA 12/09; G. Hüther: ID-B 11/13, BA 7/08). Beide können die Themen fundiert, schlüssig, lehrreich, verständlich, gut lesbar und am Markt erfolgreich aufbereiten. So auch in ihrem gemeinsamen Buch: In 8 anschaulich geschriebenen Kapiteln betrachten sie die kindliche Entwicklung und die Natur als optimalen Entwicklungsraum für Kinder. Dabei geht es ihnen nicht um ein nostalgisches "Zurück zur Natur", sondern um 4 für eine gesunde kindliche Entwicklung unverzichtbare Elemente: Freiheit, Widerständigkeit, Bezogenheit und Unmittelbarkeit sowie um eine Balance zwischen drinnen und draußen, realer und virtueller Welt. Das liebevoll gestaltete Buch - Qualitätspapier, farbige Seiten, Fotografien von Kindern in der Natur - bietet anregende Lektüre für Fachleute genau wie für Eltern und manchen Denkanstoß gegen überhöhte Forderungen nach frühstmöglicher intellektueller, musischer und kultureller Förderung. Zum Thema vgl. auch R. Louv (ID-A 41/11). Uneingeschränkt empfohlen. (1)
Statement of Responsibility:
Herbert Renz-Polster ; Gerald Hüther
Medium identifier:
es
Year:
2013
Publisher:
Weinheim [u.a.], Beltz
Articles:
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Classification:
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Mbl 20, Ngk
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ISBN:
978-3-407-85953-2
Description:
263 S. : Ill. (farb.)
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Media group:
EW-Sachliteratur